1. 幼兒健康培養(yǎng)課程背景材料：

基于北京大學(xué)人口研究所喬曉春教授和中信證券研究部策略團(tuán)隊(duì)的研究，認(rèn)為:

（1）全面二孩政策每年新增出生人口估計(jì)在500萬左右，增長(zhǎng)幅度約30%；

（2）全面二孩政策于2015年末公布，2016年1月1日全面實(shí)施，預(yù)計(jì)2016年三季度開始進(jìn)入二孩生育高峰，考慮到1986年-1990年回聲嬰兒潮人口正普遍進(jìn)入生育階段，本輪生育高峰將持續(xù)五年左右。

（3）中信證券研究部策略團(tuán)隊(duì)預(yù)測(cè)，2020年0-14歲人口達(dá)到峰值2.61億人。

健康從家庭做起，健康從娃娃抓起，為了響應(yīng)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，做好健康教育普及推廣工作，特別編制了一套適合幼兒體質(zhì)健康的課程。學(xué)前時(shí)期是幼兒體質(zhì)水平形成的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)幼兒成年后的體質(zhì)水平有重要影響。我國幼兒園健康教育的總目標(biāo)及價(jià)值取向促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》精神提出四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)，即：

（1）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；

（3）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

（4）喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

 

2. 幼兒健康培養(yǎng)課程介紹:

中醫(yī)學(xué)為中華民族的繁衍昌盛及大眾健康做出了巨大的貢獻(xiàn)，并作為中國傳統(tǒng)文化的一種特殊符號(hào)，逐漸走出國門，獲得了世界人民的青睞，體現(xiàn)了科學(xué)原創(chuàng)性的重要，我們則應(yīng)從更加廣泛的角度予以珍視和傳承，包括對(duì)兒童的科普，要采用鮮活生動(dòng)的表現(xiàn)形式，輕松幽默、生動(dòng)有趣、短小靈活的故事情節(jié)就是非常好的選擇，在內(nèi)容上要處理好“走近科學(xué)”，是“近”而不是“進(jìn)”！要知識(shí)性和趣味性兼顧。《幼兒健康培養(yǎng)課程》正好符合以上條件，用擬人化的手法，從孩子們平素的生活趣事切入，以精美的畫面、小品化的形式去觸及一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，告訴孩子們一些中醫(yī)的道理，將中醫(yī)知識(shí)融入童趣的故事之中。讓孩子們身臨其境，親身體驗(yàn)中醫(yī)藥的魅力，了解醫(yī)藥文化，開闊眼界，培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究的意識(shí)，整個(gè)課程有節(jié)奏、有韻律、有層次......文學(xué)性、趣味性、知識(shí)性完美結(jié)合。

 

3. 幼兒健康培養(yǎng)課程內(nèi)容：

幼兒健康培養(yǎng)課程共64課時(shí)，4個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期16課時(shí)，授課形式以課件輔助老師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的指導(dǎo)，知識(shí)點(diǎn)的傳輸形式多以生動(dòng)有趣的故事開展，每個(gè)學(xué)期都加入了手作活動(dòng)，可以單獨(dú)進(jìn)行，也可作為親子活動(dòng)開展，通過手作活動(dòng)，達(dá)到幼兒掌握季節(jié)保健的常識(shí)。

（1）中班第一學(xué)期

第一周 神奇的小窩窩

第二周 小心燥邪怪

第三周 愛惜我的胃

第四周 愛喝水好習(xí)慣

第五周 鼻子上的小開關(guān)

第六周 萬能的橘子

第七周 細(xì)菌集中營

第八周 我的保護(hù)神

第九周 手臂上的秘密

第十周 消合健胃好幫手

第十一周 愛眼睛愛生活

第十二周 我跟閑鐘做朋友

第十三周 神奇的小盒子

第十四周 甜來的味近

第十五周 駝背的小猴子

第十六周 我的保護(hù)神

（2）中班第二學(xué)期

（3）大班第一學(xué)期

（4）大班第二學(xué)期

 

4. 幼兒健康培養(yǎng)課程優(yōu)勢(shì)：

（1）對(duì)家長(zhǎng)：孩子是家庭健康的核心，每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)注自己孩子的健康與成長(zhǎng)，幼兒園注重了孩子的健康教育，會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

（2）對(duì)園長(zhǎng)：集體課收費(fèi)輕松實(shí)現(xiàn)盈利倍增。解決招生困難穩(wěn)定生源的問題，提升園所品質(zhì)，提升學(xué)校品牌影響力，提升園所保健工作。

（3）對(duì)老師：集體課教學(xué)增加課時(shí)收入。寓教于樂，課堂內(nèi)容豐富有趣，交互性強(qiáng)，專業(yè)師資培訓(xùn)，全面提升教學(xué)能力。

（4）家長(zhǎng)學(xué)院：豐富家長(zhǎng)醫(yī)學(xué)常識(shí)，專家授課，免費(fèi)會(huì)員，讓每位家長(zhǎng)都成為家庭中的家庭保健醫(yī)。

 

5. 幼兒健康培養(yǎng)課程面向客戶：

最終受眾：面向4——6歲幼兒

（1）幼兒園

（2）托管班

（3）社區(qū)教室

（4）培訓(xùn)學(xué)校

（5）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

（6）教育投資人

 

6. 幼兒健康培養(yǎng)課程合作方式和流程：

（1）簽合作協(xié)議書

（2）獨(dú)家區(qū)域授權(quán)

（3）安排培訓(xùn)事宜

（4）發(fā)送課程軟件

（5）訂購教材物料